2026苏大学科历史考研初试必备【2010-2024年苏州大学869历史教学论考研真题试卷与参考答案+参考书目+笔记习题】
==2024-2025苏大官方考研参考书目==
1、于友西主编:《中学历史教学法》(第四版),高等教育出版社,2017年;
2、李捷主编:马克思主义理论研究和建设工程重点教材《史学概论》第二版,高等教育出版社、人民出版社,2020年。
*苏大学科历史历年考研真题试卷与鸿知考研网参考答案*
2024-2025年全国统考333教育综合考研真题试卷与答案详解【2024年才改统考】
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2010-2019,2024年苏州大学869历史教学论考研真题试卷【近年回忆版】
2010-2019年苏州大学869历史教学论考研真题答案详解
*鸿知考研推荐笔记题库*
《教育学》(王道俊)
《中国教育史》(孙培青)
《外国教育史教程》(吴式颖)
《当代教育心理学》(陈琦、刘儒德)
《中学历史教学法》(于友西)
《史学概论》(马工程)
从历年试题来看,《教学法》与《史学概论》的分值比例已固定,前者占比高且题型包括名词解释、简答题和论述题,后者分值较低,题型相对较少但难度偏大,常出现偏题、怪题。特别是《史学概论》中的古文内容和不显眼的知识点常被作为考点,意在压低分数。不过,近年来试题难度趋于平缓,只有少量偏题。
《教学法》的题目相对简单,即使部分内容无法直接作答,也可用333或教学法其他内容来解答。《史学概论》则更考验学生的归纳能力和考场应变能力,需要将大段内容压缩概括。
论述题出题趋势越来越灵活,不再局限于书本标题,而是深入到具体段落。学生需灵活运用书本知识,学会扩展和发挥,真正理解知识点而非机械背诵。
复习时,《中学历史教学法》要重点关注标有第一、第二等序号的内容,以及可能合并考察的小标题。《史学概论》则需抓住每一处标题,将知识点分解成题目来复习,并认真分析可能考到的段落。
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